4月13日下午，学校在学术报告中心D205报告厅召开数字化转型工作推进会。数字化转型工作领导小组各专班牵头单位负责人、各职能部门主要负责人、各教学单位院长和各单位信息化专员参加会议，全体校领导出席会议。会议由校长吴智深主持。
会议现场
会议伊始，信息化办公室主任谢日行汇报了学校2025年数字化转型成果。他通过系统演示与视频讲解，全面呈现了学校在网络基础设施、应用系统集群、数据中台和AI平台等方面的建设成果。这些基础设施与平台，为师生提供便捷的数据服务、智能教学支撑，助力日常事务高效办理。谢日行还展示了各学院在利用大数据和人工智能技术开展学科建设和科学研究的创新成果。通过详实的汇报，与会人员对学校数字化转型的支撑能力和已取得的成效有了更加清晰的认识。
校党委书记刘志军讲话
校长吴智深主持会议
随后，各专班分管副校长分别汇报了2025年工作成效及2026年重点工作。
副校长王良代表基础建设及校务治理专班进行汇报。她指出，2025年两专班在夯实数字底座、推动流程再造、强化数据治理等方面取得了扎实进展，为学校整体数字化转型奠定了基础。2026年，基础建设专班将持续夯实数字底座，深化数据治理，推进关键业务系统建设，不断完善安全灾备体系；校务治理专班将推动校务服务提质增效，拓展电子签章应用，分类推进智慧化应用场景，切实减轻师生办事负担。
副校长王良代表基础建设及校务治理专班汇报
副校长邓淼磊代表教育教学专班进行汇报。他指出，2025年学校将数字化转型融入人才培养全过程，智慧教学平台、数字课程资源和智能评价体系稳步建设，数字化赋能教学质量提升效应初步显现。他表示，2026年教育教学专班将重点推进“人工智能+”八大行动，持续建设智慧课程，提升智慧教学平台使用覆盖面，并利用生成式人工智能技术辅助建设课程资源，全面提升师生智能素养和课堂教学质量。
副校长邓淼磊代表教育教学专班汇报
副校长白艳红代表学科专业专班进行汇报。她强调，2025年学科专业专班聚焦“数智赋能、交叉融合、服务增效”三大核心，高质量完成既定重点任务。2026年，专班将聚焦“提质增效、数字赋能”，着力构建AI驱动的科研创新服务体系，打造智能化科研服务平台，推进科研资源数据库和学科管理系统建设，为学校学科建设决策提供数据支撑。
副校长白艳红代表学科专业专班汇报
党委书记刘志军作总结讲话。他从落实国家教育数字化战略、深化学校综合改革、服务“十五五”高质量发展等三个维度，深刻阐述了推进数字化转型的重要意义。他指出，学校数字化转型全面启动以来成效初显，开局良好，但工作中仍存在一些问题和不足，需要在后续工作中持续改进。围绕2026年重点任务，刘志军从学科专业数智化转型、教育教学数字化改革、数据治理、安全底线等方面进行了系统部署。他强调，一是以学科交叉为牵引，推动学科专业数智化转型。要着力在学科专业结构优化上下功夫，着力在学科交叉平台建设上下功夫，着力在加强科研服务流程建设上下功夫，构建“交叉汇聚、群峰竞秀”的学科生态；二是以AI赋能为驱动，深化教育教学数字化改革。要坚持育人为本，坚持素养为先，坚持需求导向，推动人工智能与教育教学深度融合；三是以数据治理为基础，提升学校高效能治理水平。要持续打通数据孤岛，持续优化服务流程，持续深化数据应用，稳步拓展数据应用场景；四是以安全可靠为底线，筑牢数字化发展基础。要着力夯实基础设施，着力强化网络安全，着力防范技术风险，切实保障数字化建设安全运行。
校长吴智深在主持会议时指出，自学校启动数字化转型以来，各单位积极响应、协同推进，取得了阶段性成效，为后续深化转型奠定了坚实基础。他表示，数字化转型是一场深刻的系统性变革，更是推动学校高质量发展、支撑“双一流”创建的关键抓手，全校上下一定要同心同向、持续用力、久久为功。他提出四点要求：一是提高政治站位，压实责任链条，把数字化转型摆在突出位置，主要负责同志亲自部署、亲自推进；二是实行挂图作战，细化任务举措，对照年度重点任务明确内容、路径和标准，确保目标清晰、推进有序；三是强化协同联动，凝聚工作合力，加强跨部门、跨专班沟通协作，破除壁垒、畅通流程，形成一体推进的良好格局；四是抓实过程管理，确保落地见效，常态化跟踪任务进展，及时优化调整，以严实举措保障各项工作高质量推进。
本次推进会既是对前一阶段数字化转型工作的系统总结，也是面向“十五五”开局的再动员、再部署。通过统一思想、明确路径、压实责任，进一步凝聚了全校推进数字化转型的共识与合力，为加快构建以数据驱动、智能赋能为特征的高质量发展新格局奠定了坚实基础。
学校2025年数字化转型成果
